Estágios de Desenvolvimento Cognitivo, por Jean Piaget
A criança, ao longo de sua infância até a adolescencia, passa por quatro estágios básicos de desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo. As actividades quotidianas que realiza podem ser enquadradas em niveis de complexidade e de acordo com o aprendizado envolvido.
1. Pré-verbal ou Sensório-Motor (de zero a 2 anos)
Utiliza de reflexos para interagir com o meio externo. Inteligência prática, baseada em conceitos ou noções
concretas, tendo a necessidade de algo palpável para obter abstração.
2. Pré-operacional ou Pré-operatório (2 a 7 anos)
Inteligência simbólica, associação com símbolos ou signos. Imaginação e fantasia. Pensa de maneira egocêntrica e personifica animais ou objectos. Formula questionamentos. Ainda não consegue se colocar no lgar de outra pessoas ou ainda não compreende o conceito de universalidade.
3. Operacional ou Operatório concreto (7 a 11 anos)
Localização espacial e noções de tempo/espaço. Consegue associar causa e efeito. Já consegue distinguir fenómenos e factos, compreende regras. Realiza operações utilizando de lógica.
4. Operacional ou Operatório formal (mais de 11 anos)
Raciocinio lógico em seu mais alto grau de complexidade. Consegue solucionar problemas. Início da adolescência.
de Sociedade Racionalista
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